科技解放知識

筆者在小時候欲尋求學校制度外的學習,只有透過圖書館、書局、報刊雜誌、電視及收音機等渠道汲取課外知識。而圖書館缺點在於藏量,書局缺點在於消費,報刊雜誌缺點在於片面,電視收音機缺點在於時間,最後易因資源不足影響自學的進度。學校教育跟自我教育的分別,主要在學校教育有著極大局限性,知識仿監獄般被存於封閉空間,學生在學習進度及學習範圍上並沒有決定權,只有任憑學校主導對知識的學習。而自我教育即取回學習的權力,學生得以在自由知識領域尋覓,創立個人學習空間。 [ 閱讀全文… ]